miércoles, 8 de septiembre de 2021

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viernes, 23 de abril de 2021

FELIZ DÍA DEL LIBRO

 



El Departamento de Artes Visuales, Lengua Castellana y Literatura y la Biblioteca "Félix Teira" del Instituto Pablo Serrano os invita al acto de Entrega de Premios de los concursos:

  • XIV Concurso de Puntos de Lectura, cuyo lema de este año ha sido "Instituto saludable y lectura".
  • XXXVI Concurso de Creación Literaria.
  • Amigo invisible 2021
que tendrá lugar el lunes 26 de abril en el mismísimo recreo del instituto a las 11.10h.

jueves, 15 de abril de 2021

CONCURSO LITERARIO TORRERO

Un año más la Junta Municipal Torrero, el Centro Cívico Torrero y la biblioteca Fernando Lázaro Carreter organizan los concursos literarios de Cuentos, Crónica del Alba de Literatura Joven, Poesía, Teatro Breve y Relato.

El tema es libre y el plazo de entrega finaliza el jueves 10 de junio, a las 14 horas.



Os animamos a participar y a difundir esta información entre las personas interesadas.


Las categorías son las siguientes:
1. Literatura joven (entre 14 y 17 años)
2. Teatro breve (mayores 18 años)
3. Relatos (mayores 18 años)
4. Poesía (mayores 18 años)
5. Cuentos en varias categorías: 
    5.1. Infantil A (3º y 4º Primaria)
    5.2. Infantil  B (5º y 6º Primaria)
    5.3. Infantil C (1º y 2º ESO)

El plazo de entrega de las obras finaliza el 10 de junio de 2021 a las 14,00 h.

viernes, 26 de marzo de 2021

XXXVI CONCURSO DE CREACIÓN LITERARIA

 El Departamento de Lengua castellana y Literatura del IES “Pablo Serrano” de Zaragoza convoca el XXXVI Concurso de creación literaria “Pablo Serrano” conforme a las siguientes  

BASES:

1. Podrá participar todo el alumnado matriculado en este Centro.


2. Los concursantes optarán a las siguientes modalidades:


   A) NARRACIÓN CORTA: relato o cuento, de tema libre y extensión máxima de 6 folios.


   B) POESÍA: uno o varios poemas, de tema libre y extensión máxima de 25 versos.


3. Habrá 2 categorías: - 1º, 2º y 3º de ESO y FP Básica.


                                      - Resto del alumnado


4. Los trabajos originales e inéditos deberán presentarse impresos a doble espacio, por una sola cara, en letra Arial, tamaño 12.


5. Las obras no deben llevar firma, sino seudónimo.


6. Entrega de originales será hasta el día 8 de abril, jueves, a las 14.20h, en el Departamento de Lengua Castellana y Literatura.


7. Forma de entrega;

Los textos deben tener título y estarán firmados con un seudónimo, se meterán en un sobre tamaño folio cerrado en el que fuera solo constará el seudónimo y título de la obra, así como categoría y modalidad por la que se concursa. El participante incluirá sus datos personales: nombre y apellidos, curso, seudónimo y título de la obra, así como categoría y modalidad por la que se concursa, dentro de un sobre pequeño que se cerrará y en que solo constará fuera el seudónimo y el título de la obra.


8. Los errores de expresión y ortografía serán motivo de descalificación.


9. Se concederán dos premios para cada modalidad y categoría:


   * PRIMER PREMIO, obsequio valorado en 60 euros


   * SEGUNDO PREMIO, obsequio valorado en 30 euros


10. El jurado estará compuesto por profesorado del Centro. El fallo del concurso se hará público el día 22 abril y será inapelable.  Ese día se notificará la fecha de entrega de premios.


11. Los trabajos premiados pasarán a ser propiedad del Instituto. Los no premiados podrán ser recogidos en el Dpto. de Lengua Castellana hasta el día 22 de mayo. 


12. Las obras premiadas se darán a conocer públicamente y los premios se entregarán en un acto que se celebrará en fecha aún por determinar y que se anunciará con la suficiente antelación.


miércoles, 10 de marzo de 2021

LAS REIVINDICACIONES TAMBIÉN SE HACEN LEYENDO

 

Cualquier efemérides es excusa en la Biblioteca Félix Teira para organizar una actividad. A lo largo de los últimos años hemos organizado lecturas de textos de terror disfrazados, para la festividad de Todos los Santos, hemos decorado por San Valentín, hemos sacado de las estanterías los libros que en algún momento de su historia fueron libros prohibidos o censurados. Hemos invitado a escritores, realizado lecturas dramatizadas y sobre todo hemos hecho exposiciones. Hemos sacado a la vista de todos libros por diversas cuestiones.

En esta ocasión no podíamos dejar pasar el 8 de Marzo, día de la mujer. Cuando se empezó a conmemorar esta fecha se celebraba el día de la mujer trabajadora. Luego, dándose cuenta aquellos que promocionaban las reivindicaciones, que trabajadoras son todas las mujeres, se tomó mejor título. Pues en conmemoración del Día de la Mujer, durante el mes de marzo se exponen en el recibidor de nuestro instituto una serie de títulos que giran en torno al feminismo y en torno a la mujer como protagonista en la literatura. Estos últimos volúmenes, con el paso de los días se cambiarán por títulos cuya autora es una mujer. Pretendemos poner en manos de nuestro alumnado, pero también en el del profesorado y en general de toda la comunidad educativa, libros que giran en torno a la figura de la mujer de una u otra forma.

En estos días de feminismo mal entendido, en los que el propio término está siendo demasiado usado y politizado, no estaría mal pararse a reflexionar qué es el movimiento feminista y qué representa. Es por esto que animamos a nuestros compañeros y alumnos a que se acerquen a estos libros expuestos que están a disposición de todo aquel que los quiera leer.

La otra línea temática de la exposición es la mujer como protagonista, pero protagonistas cercanas en el tiempo. Mujeres reales y cercanas a nuestras alumnas, cuya vida es novelable por lo cotidiana, por lo normal que puede llegar a ser. Nos alejamos de los presupuestos de los formalistas rusos que dijeron en su momento que se narra aquello que rompe con el equilibrio.

A lo largo de la historia de la Literatura la figura de la mujer ha hecho correr ríos de tinta. En muchas ocasiones la figura de la mujeres que permitía al autor, tradicionalmente hombre, realizar disquisiciones moralizantes. Así nacieron las Madame Bovarys, las Ana Kareninas, las Marquesas de Merteuil , las Melibeas... Sus decisiones rompían el statu quo y provocaban unas acciones dignas de ser narradas.

En este caso, hemos preferido ofrecer a nuestros posibles lectores unas mujeres más cercanas que se mueven por las mismas pasiones que las ya nombradas, pero alejadas de la lupa y de la observación inquisidora de otros tiempos. Son mujeres menos heroínas, pero más humanas cuyas historias, merecen ser leídas con el fin de reflexionar, o simplemente disfrutar de un rato de lectura.

Es por esto que animamos a que toméis en préstamo cualquiera de los libros expuestos, u otros de nuestro estupendo fondo bibliográfico, porque las reivindicaciones también se hacen leyendo.

miércoles, 17 de febrero de 2021

MENSAJES DE AMOR

El amor en tiempos de pandemia es el sentimiento más necesitado y en nuestro instituto, profesores, alumnos y personal no docente lo recibieron con creces en sus propias carnes. Como viene siendo costumbre en los últimos años, el Departamento de Lengua y Literatura pone a disposición de todos un servicio de mensajería con motivo del día de San Valentín. La única condición es que los mensajes se redacten con esmero y muestren el afecto que se quiere transmitir al destinatario.

 Nuestros Cupido y Venus particulares, Marcos y Zelma de 2º de Bachillerato repartieron amor, afecto, amistad, admiración y sonrisas por doquier, alegrando la mañana desde los más pequeños a los mayores.
 
Más de 1000 mensajes llegaron a su destino tras cumplir con todas las medidas sanitarias y por un día, desde hace muchos meses, vivimos como lo hacíamos ayer. Y es que como bien dijo Gabriel García Márquez en El amor en los tiempos del cólera, " El amor se hace más grande y noble en la calamidad"

ENTREGA PREMIOS LITERARIOS CONCURSO 2019-2020

El pasado mes de abril, estando confinados, el Departamento de Lengua y Literatura falló los premios de la XXXV Edición de los Premios Literarios IES Pablo Serrano. Tras diversos avatares desde principio de curso, por fin, los premiados pueden disfrutar de su reconocimiento. No tenemos palabras para valorar el buen hacer de estos jóvenes escritores que tienen un gran futuro por delante. Ya solo nos queda animarlos a ellos y a todos nuestros alumnos a que participen en la XXXVI edición que se convocará en breve.

EL AMOR EN LA LITERATURA



El amor es el sentimiento más profundo de cuantos siente el ser humano y trasciende el espacio y el tiempo, así como nuestra propia individualidad al proyectarse en los otros. Sentir amor es una experiencia en ocasiones inefable. Sin embargo a lo largo de la historia de la Literatura encontramos algunas manifestaciones del amor, en su afán por expresar toda experiencia humana, que rozan la perfección al inocularnos, a través de las palabras, el propio sentimiento.

El amor es motivo constante de la creación literaria, así como también de otras manifestaciones de la cultura. Ha sido el tema central de mitos y leyendas de la antigüedad, de obras literarias a lo largo de toda la historia, pero también ha sido el tema central de expresiones musicales, pictóricas, escultóricas y lo encontramos en textos filosóficos, en películas, en canciones, en series. En fin, empapa todos los aspectos de la expresión humana.

Como tema literario, las obras de la tradición nos entregan las mil caras del amor, las que corresponden a diversas variantes de los dos tipos o concepciones del amor que dominan en la literatura amorosa de occidente: la del amor pasión o sensual y la de la idealización del amor y del ser amado, ambos asociados a otros grandes temas literarios como el tiempo, la finitud, la muerte, la trascendencia, el ansia humana de infinito, la búsqueda de la unidad, lo que completa al ser, el anhelo de felicidad y plenitud, la experiencia de la soledad, el dolor, el sufrimiento por la imposibilidad, la ausencia, la separación del ser amado, en fin, toda la gama de aspectos y dimensiones de la interioridad que se desatan y fluyen a influjos del sentimiento amoroso.

Os invitamos en este mes de febrero a que os adentréis literariamente en este sentimiento a través de las obras que os ponemos a vuestra disposición en la Biblioteca Félix Teira. Retomad una lectura abandonada, o aquella que nunca empezasteis. Atreveos con aquel texto que os recomendaron, o con aquel que leíais en aquel momento, o volved a leer aquel libro que os hizo estremecer.

LOS ABRAZOS PERDIDOS

Mis abrazos perdidos es un concurso literario promovido desde el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón, que ha nacido con el objetivo de estimular en la reflexión, la lectura y la escritura al alumnado.

Desde el Pablo Serrano, el Departamento de Lengua castellana y Literatura ha seleccionado el texto de Raúl Blas Artigas 2º ESO A para ser nuestro representante.  

Leedlo detenidamente para disfrutarlo como se merece.


RELATO GANADOR 

Él y la humanidad DE RAÚL BLAS ARTIGAS

Nadie sabía cuál era su verdadero nombre. Unos le trataban de chico, otros de chica y otros lo apodaban. Su sueño era estar en todo el mundo y ser recordado por los siglos de los siglos, tal y como sucedió como un primo suyo, que aunque procedía de América, fue tan sonado en España que todos lo conocían como español. Eso le inspiró.


Es fan de Miguel Bosé y de los negacionistas, le parecen personas increíbles. Le gusta estar con mucha gente, las aglomeraciones... estas cosas. Pero lo que no le gusta nada en este mundo es el jabón y Fernando Simón ¡No puede con ellos!


La ha liado muchas veces, la ha liado tanto que lo han encerrado en muchos países. Es como un influencer al que mucha gente ha conocido en poco tiempo; sobre todo en China, país del que le encanta sobre todo la comida: la sopa de murciélago y el pangolín…


Para él este 2020 ha sido un año muy emocionante porque le han pasado muchas cosas y ha descubierto nuevas aficiones, como la escalada. Espera ser recordado en el futuro y aparecer en los libros de Historia de instituto en un tema que lleve por título: <<Coronavirus: el virus que destruyó a la humanidad sigilosamente>>.

RELATO DE 2º ESO E

Esperando al sol de Samara Palomar Escanilla

“Construiremos un caballo de madera”, dijo Ulises. Y así estamos desde hace días”, soltó Vanessa en
mitad de la clase online. Ella creía que no la oían, pero no cayó en apagar el micrófono durante la clase
de latín. La profesora, Inma, le preguntó a qué se refería y ella se explicó. 

–¿Es que no estamos en mitad de una batalla? –Soltó con su tono característico–. Estamos todos
metidos en nuestro caballo de madera esperando a la noche para salir y parece que no atardece
nunca. Es como si Helios no quisiera una puesta de sol y mientras, nosotras, dentro del maldito
caballo. ¡Al final una se agobia! –expresó con indignación. 

La clase, después de aquello, transcurrió con normalidad. Al día siguiente, Vanessa amaneció inspirada,
como si estuviese en un videoclip melancólico. Era sábado por la mañana. Ella desayunaba tostadas,
mientras, fuera, el sol pegaba en las persianas. Ya era primavera y quizá era por eso que Vanessa estaba
inspirada. Algo la sorprendió cuando, al mirar hacia arriba en el comedor, se cegó con una luz tan
brillante que quedó cegada por unos instantes. No se trataba de la lámpara del comedor, era algo mágico. 

Era Helios, el dios del Sol. Vanessa no podía articular palabra. Helios se dirigió a ella y le dijo:
–Tarde o temprano, cruzaré con mi luminoso carro el cielo y traeré de nuevo la luz como
siempre lo hice, solo queda esperar. El amanecer siempre llega, no mermes tus esperanzas, Vanessa–.  

Cuando la joven consiguió abrir los ojos, se topó con el techo de su cuarto. Todo había sido un sueño,
pero ella quedó prendada de aquel mensaje que no entendía del todo. A partir de ese día, empezó a
disfrutar de las pequeñas cosas, sobre todo de los amaneceres. Aprovechó el confinamiento para
conocerse más y para crecer personalmente para que así, cuando llegue la noche y podamos salir de este
caballo de madera… ¡hagamos arder Troya!

RELATO DE 1º ESO C

Sonrisas perdidas de Elena Martínez

Soy un buscador de historias, pero el mundo ha olvidado la mía. Voy por la calle y veo muchas más como yo, sin saber porque nos utilizan tanto. Escuchamos todas sus historias, todas sus tristezas y todos sus días desperdiciados en llorar. Todas nosotras nos sentimos angustiadas por tapar todas sus sonrisas. No sabemos qué hacer, ellos se empeñan en llevarnos en la boca pero lo único que hacemos es tapar su preciada sonrisa de lado a lado. Oímos hablar de un virus que está llevando a muchos ángeles al cielo. 

Las personas mayores no salen de casa por su propia seguridad y los más pequeñitos también nos llevan en la boca. Todo el mundo cuenta sus historias tristes pero nadie se da cuenta de que a nosotras nos compran, nos utilizan y nos tiran. Llegamos al océano y le quitamos la vida a muchos animales inocentes, mientras los humanos solo quieren matarse entre ellos. El virus se está llevando a muchas personas al cielo pero nosotras, las famosas mascarillas nos estamos llevando a muchos animales, porque los humanos no saben cortarnos las cuerdas para salvar vidas.  

Llevamos ya casi un año con el trágico virus y la pandemia. Nadie sabe porque ha pasado esto y nadie
sabe cómo deshacerse de él. Tenemos que ser fuertes y, aunque perdamos la sonrisa, llevarnos encima es lo mejor que podemos hacer. Me despido de vosotros diciéndoos que me llevéis en la boca hasta que todo mejore y podamos sonreír todos igual de bien. 

Vuestra nueva amiga, la mascarilla.

TEXTO CONJUNTO DE 2º ESO B

-Alguien te está mirando- Me dije a mí misma. Siempre me había sentido espiada, desde que se fue de mi vida mi padre. Nunca le había dado mucha importancia a aquella situación, nunca hasta ahora.
Todo empezó hace unas semanas. Yo estaba en el parque, sentada en un banco. El cielo se nubló y empezó a llorar sin descanso. Fui a refugiarme, y entonces lo vi por primera vez: una sombra entre la intensa lluvia me miró a los ojos.  

Me quedé unos minutos sin habla, solo mirando lo que parecía un hombre. Yo sabía lo que decía sin
palabra alguna. Incluso sentí que se acercaba y me rozaba. Al sentirlo, el miedo me invadió por
completo. Mi corazón dejó de latir por unos instantes. Tras esa espeluznante situación, logré distinguir una cara que me resultaba un tanto familiar: esas entradas en la frente, ese pelo que en otro tiempo había sido negro, esos ojos como… ¡los míos! No puede ser, se parece tanto a mí…  

¿Es mi padre? Pero en el mismo momento en el que me lo pregunté, me respondí. -No, es algo irreal. Creo que los demás no pueden verlo, solo yo y mi corazón-. Podría ser un recuerdo. ¿O un sentimiento? La curiosidad y la locura me invadían al mismo tiempo. 

Cubierta de miedo me dispuse a mirar hacia atrás.. pero ya no estaba. ¿Fue mi imaginación?
¿Tal vez me estaba volviendo loca? Miles de preguntas rondaban por mi cabeza, hasta que por el rabillo
del ojo vi pasar rápidamente la misma sombra negra. Tan solo quería correr y escapar de allí, pero a la vez deseaba que se tratara de mi padre, al que tanto anhelaba.

Me sentía atemorizada. Decidí que no podía seguir huyendo durante toda mi vida. Por ello, le miré a los ojos y de repente dejó de llover. La sombra había desaparecido. Me había atrevido a enfrentarme a mi mayor miedo, y me di cuenta de que era mi propia sombra, mi lado débil y triste. Me gusta pensar que con ella se fueron todos mis problemas y que mi padre descansaría a partir de ahora bien resguardado en mi corazón para siempre.- Nunca más nos mojaremos- dije.

miércoles, 2 de diciembre de 2020

CONCURSO NARRACIONES CORTAS

Se ha convocado el XXI Concurso de narraciones cortas Luis Landero para estudiantes de secundaria.

El primer premio es de 600 euros. Hay dos accésits de 250 euros cada uno.

Pueden participar alumnos de secundaria

El tema es libre y las narraciones no excederán de 10 páginas escritas a una cara con interlineado doble y tipografía Times New Roman tamaño 12. El título es imprescindible.

Deberéis entregarlos a vuestra porfesora de Lengua castellana que debe avalar vuestra participación y la originalidad del texto. Ella lo reenviará al concurso.

El plazo de presentación de trabajos finaliza el  jueves 14 de enero.